Pages

Nasza współpraca z zagranicą

Ostatnia aktualizacja strony: 04.02.2012

 

Polsko-Niemiecka wymiana młodzieży

Jest to projekt wymiany młodzieży licealnej pomiędzy szkołami partnerskimi w Kamiennej Górze (ZSO w Kamiennej Górze) i w Schrambergu na południu Niemiec (Schramberg Gymnasium). Geneza tej współpracy pomiędzy naszymi szkołami sięga wstecz do roku 2001, kiedy to po raz pierwszy nauczycielka języka niemieckiego pani Barbara Mrożek-Lubieniecka nawiązała współpracę z niemiecką szkołą w Schrambergu i zorganizowała wymianę po polskiej stronie kolejno w latach: 2002, 2004, 2005 i 2006. Obecnie koordynatorem projektu po stronie polskiej, po przejściu pani Barbary Mrożek-Lubienieckiej na emeryturę, jest pan Robert Kosiński, nauczyciel języka angielskiego, który organizuje wymianę młodzieży od roku 2008.
Obecny koordynator projektu w naszej Szkole, organizował wymianę w roku:
- 2008 z panią Danutą Borko (obecnie pani Ruchała),
- 2009 z panią Dorotą Zieleń,
- 2010 z panią Marceliną Bródką (obecnie pani Szwaja) i panią Justyną Wojtkiewicz,
- 2011 z panią Marceliną Bródką (obecnie pani Szwaja).
W wymianie mogą brać udział uczniowie klas pierwszych LO, w przypadku istnienia wolnych miejsc, mile widziani są również uczniowie klas drugich.
Celem wymiany młodzieży jest promowanie międzynarodowych kontaktów pomiędzy młodymi ludźmi z obu krajów, poznawanie kultury, tradycji i realiów życia obu narodów, rozwijanie umiejętności językowych oraz obalanie pewnych stereotypów.
Projekt jest w dużym stopniu dofinansowywany przez POLSKO-NIEMIECKĄ WSPÓŁPRACĘ MŁODZIEŻY (PNWM)/EURO­REGION NYSA, reszta środków finansowych pochodzi z wkładu własnego uczniów.
Głównymi warunkami wzięcia udziału w projekcie wymiany są:

  • przyjęcie pod swój dach niemieckiego partnera (płeć nie gra roli) na czas trwania wymiany po stronie polskiej, zapewnienie mu noclegu i wyżywienia oraz towarzyszenie mu podczas jego pobytu w Polsce. Ten sam partner gości potem naszego ucznia u siebie w Niemczech na identycznych zasadach;
  • poniesienie kosztu własnego w ramach całego projektu;
  • umiejętność posługiwania się językiem niemieckim lub angielskim w stopniu umożliwiającym podstawową komunikację.
  • mile widziane poczucie humoru, chęć przeżycia przygody, doznania ciekawych wrażeń, pozytywne nastawienie do życia.

Grupa niemieckich uczniów wraz z opiekunami zazwyczaj jako pierwsza przyjeżdża do Polski na tydzień w maju każdego roku i uczestniczy z naszą młodzieżą w bogatym programie w naszym regionie (wizyta w naszej Szkole, zwiedzanie Kamiennej Góry i okolic oraz ważniejszych atrakcji Dolnego Śląska (Wrocław, Kotlina Kłodzka, Książ, wyprawa na Śnieżkę itp.), w programie również rozgrywki sportowe, czy wspólne grillowanie.
Następnie grupa polskich uczniów jedzie z rewizytą do Niemiec w czerwcu i z tamtejszą młodzieżą (z wcześniej poznanymi partnerami) uczestniczy w przygotowanym przez stronę niemiecką programie (w ofercie gospodarzy są: w Schrambergu: poznanie szkoły, zwiedzanie ratusza, rozgrywki sportowe, w Strasburgu: wizyta w Europarlamencie i zwiedzanie miasta, w Stuttgarcie: zwiedzanie Muzeum Mercedesa i spacer po mieście, w Konstancji: Jezioro Bodeńskie (również pobyt na wyspie Reichenau na samym jeziorze), Rottweil (historyczna starówka) oraz Gutenstein-Sigmaringen (spływ kajakowy po Dunaju, będącym w tamtych terenach jeszcze niewielką rzeką)
Przy wyborze partnera wymiany organizatorzy pozostawiają uczestnikom projektu swobodę wyboru. Najpierw wszyscy, zarówno po stronie polskiej, jak i niemieckiej wypełniają formularz nazwany PERSONAL PROFILE (w programie WORD), podając w nim pewne informacje na swój temat oraz wklejając swoje zdjęcie, następnie pliki zebrane w jednym folderze trafiają do drugiej strony pocztą elektroniczną. W ten sposób każdy uczestnik wymiany ma informacje o innych i może zacząć kontaktować się z dowolną osobą z drugiego kraju za pomocą jednego z wspólnie ustalonych komunikatorów internetowych: ICQ, MSN, czy SKYPE. W ten sposób uczniowie z obu krajów dobierają się w pary.
Podczas trwania obu części wymiany, młodzież uczestnicząca w tym międzynarodowym projekcie zwolniona jest z zajęć szkolnych i przez cały czas przebywa w towarzystwie swoich zagranicznych partnerów.
[tekst: Robert Kosiński]

 

Comenius - Partnerskie Projekty Szkół

rok szkolny 2001/ 2002
tytuł projektu: "Euro - szanse i ryzyka nowej waluty"
szkoły uczestniczące:
1. ZSO w Kamiennej Górze
2. Friedrich-Wilhelm-Gymnasium w Trewirze (Niemcy)
3. Athenee de Luxemburg (Luksemburg)
Krótki opis:
zapoznanie uczniów z zagadnieniami związanymi z wprowadzeniem pierwszej wspólnej waluty europejskiej "euro". Uczniowie zajmowali m.in. takimi pytaniami jak:
- Co nam daje wspólny środek płatniczy?
- Jakie obawy towarzyszą wprowadzeniu wspólnej waluty?
Celem projektu było również przybliżenie zagadnień europejskich w związku z planowaną integracją krajów Europy Środkowej i Wschodniej z krajami UE. Podsumowanie projektu w formie wystawy przedstawiającej historię pieniądza.
W czasie realizacji projektu odbyły się wizyty naszych delegacji w Niemczech i Luksemburgu.
rok szkolny 2004/2005 oraz 2005/2006
tytuł projektu: "Miara wszystkich rzeczy"
szkoły uczestniczące:
1. ZSO w Kamiennej Górze
2. Gymnasium Canisianum w Lüdinghausen (Niemcy)
3. Athenee de Luxemburg (Luksemburg)
4. Lycée Hélène Boucher w Thionville ( Francja)
Krótki opis:
Pomiarem, mierzeniem, porównywaniem miar i ilości zajmowali się uczniowie naszej Szkoły na wielu przedmiotach lekcyjnych. Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli badali i porównywali m.in.:
a) wielkości zwierząt i ich szybkość,
b) wielkości geograficzne
c) dokonało pomiarów wyników sportowych
d) zapoznało się z mierzeniem czasu (historia kalendarzy)
e) porównywało wielkości budowli na świecie
f) zrobiło zestawianie skutków wojen
Końcowym efektem przeprowadzanych badań, analiz są zestawienia w formie plakatów oraz prezentacji komputerowej.
Wyniki pracy naszej Szkoły zostały zaprezentowane w formie wystawy.
Wizyta delegacji naszego Liceum w Niemczech (warsztaty matematyczne poświęcone fraktalom) oraz we Francji i Lu­ksemburgu (zakończenie projektu wraz z uroczystym odsłonięciem zegara słonecznego - końcowego produktu pracy projektowej).
Wizyta delegacji z trzech szkół partnerskich w naszej Szkole w roku szkolnym 2004/2005.
rok szkolny 2009/2010 oraz 2010/2011
Tytuł projektu: "Od zmiany klimatu po zmianę zachowań"
Projekt realizowany był w ramach programu: "Uczenie się przez całe życie" COMENIUS - Partnerskie Projekty Szkół i fi­nansowany był ze środków Unii Europejskiej. Projekt trwał dwa lata (1 sierpnia 2009 do 31 lipca 2011).
W projekcie, oprócz naszej Szkoły, uczestniczyły szkoły z:
1. Luksemburga - Athenee de Luxemburg w Luksemburgu
2. Francji - Lycee Jeanne d’Arc w Nancy
3. Niemiec - Gymnasium Canisianum w Lüdinghausen.
W ramach prac nad projektem nasi uczniowie między innymi:

  • przeprowadzili wywiad z Naczelnikiem Wydziału Ochrony Środowiska i Rolnictwa Starostwa Powiatowego w Kamiennej Górze panią Joanną Pałkiewicz.
  • w 2009 r. uczestniczyli w spotkaniu roboczym w szkole Lündighausen (Niemcy)
  • w ramach obchodów Dnia Ziemi w 2010 r. zorganizowali zbiórkę starego sprzętu elektrycznego i elektronicznego
  • w 2010 r. uczestniczyli w spotkaniu roboczym w Nancy (Francja)
  • zorganizowali sesję popularno-naukową na temat "Ocieplenie się klimatu
  • gościli uczniów oraz nauczycieli z zaprzyjaźnionych szkół z Luksemburga, Lüdinghausen (Niemiecy) i Nancy (Francja), którzy przyjechali do nas na spotkanie W czasie wizyty odbyła się telekonferencja z absolwentem naszego Liceum, obecnie profesorem Uniwersytetu Kalifornijskiego, panem Sławomirem Tułaczykiem, który prowadzi między innymi badania zmian pokrywy lodowej na Antarktydzie, Grenlandii i Islandii.
  • w 2011 uczestniczyli w Luksemburgu w spotkaniu podsumowującym projekt.

Koordynatorem wszystkich wyżej wymienionych projektów w naszej Szkole była pani Elżbieta Syrek.

 

Lanterna Futuri

Oficjalna strona Projektu Lanterna Futuri